PKKM adalah singkatan dari Penilaian Kinerja Kepala Madrasah yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan madrasah.
Dalam PKKM ini kinerja kepala madrasah dalam mengelola madrasahnya akan dinilai dari berbagai bidang.
Dengan begitu diharapkan setelah kegiatan tersebut dilakukan akan diperoleh evaluasi yang membuat sebuah madrasah akan menjadi lebih baik lagi.
Entah itu dari segi program pembelajaran, kesiswaan, saranan prasarana, lulusan dan masih banyak lagi yang lainnya.
Tujuan PKKM adalah:
- Menghimpun informasi sebagai dasar untuk pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi kepala madrasah.
- Menjaring informasi sebagai bahan pengambilan keputusan dalam menentukan efektifi tas kinerja dan pertimbangan untuk penugasan kepala madrasah.
- Meningkatkan kinerja dan kinerja kepala madrasah,
- Menjamin objektivitas pembinaan kepala madrasah melalui sistem pengukuran dan kinerja kepala madrasah,
- Menyediakan informasi sebagai dasar dalam sistem peningkatan promosi dan karir kepala madrasah serta bentuk penghargaan lainnya.
Manfaat PKKM adalah:
- Kepala madrasah dapat melihat kelebihan dan kekurangan berdasarkan hasil nilai kinerjanya.
- Kepala madrasah menjadikan hasil penilaian sebagai acuan untuk meningkatkan keprofesiannya.
- Kantor Wilayah Kementerian Agama provinsi dan / atau Kantor Kementerian Agama kabupaten / kota dapat menggunakan hasil hasil kinerja kepala madrasah sebagai dasar untuk menghimpun informasi, meningkatkan kebutuhan peningkatan kornpetensi, data profil kinerja kepala madrasah, dan bahan pertimbangan penugasan kepala madrasah sesuai kewenangannya.
- Yayasan / lembaga penyelenggara pendidikan dapat menggunakan hasil penilaian kepala madrasah sebagai dasar untuk menghimpun informasi, meningkatkan kebutuhan peningkatan kompetensi, data profil kinerja kepala madrasah, dan bahan pertimbangan penugasan kepala madrasah di yayasan / lembaga tersebut.
- Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah memperoleh data den pencapaian kinerja kepala madrasah secara nasional.
A. Usaha Pengembangan Madrasah | ||
NO | BUKTI FISIK | |
1.1 | 1 | |
2. Dokumen sosialisasi; dan | ||
2 | ||
2. Rincian tugas setiap personil pada struktur organisasi madrasah; | ||
4. Sertifikat | ||
3 | ||
1.2 | 1 | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
1.3 | 1 | |
4. Laporan kegiatan komite madrasah; dan | ||
2 | ||
2. Foto kegiatan; | ||
3. Jadwal Kegiatan; dan | ||
3 | ||
1.4 | 1 | |
3. Perangkat pembelajaran; | ||
4. Penilaian; | ||
5. Peraturan akademik; dan 6. Buku Kerja Guru. | ||
2 | 1. Dokumen pengembangan silabus; | |
2. RPP; | ||
3. RPE; | ||
4. Buku teks; | ||
5. Jurnal mengajar guru; dan | ||
3 | ||
3. Kumpulan nakah soal; | ||
4. Analisis butir soal; | ||
5. Dokumen analisis hasil belajar siswa; | ||
4 | ||
1.5 | 1 | |
3. Jurnal laboratorium; dan | ||
2 | ||
4. Laporan/statistic pengelolaan perpustakaan. | ||
3 | 5. Data/laporan kegiatan usaha madrasah | |
4 | 1. Instrumen hasil praktek pembelajaran; dan | |
2. Foto kegiatan praktik | ||
1.6 | 1 | 1. Fasilitas teknologi dan informasi; dan |
2. Sumber daya informasi | ||
2 | 1. Ketersediaan komputer; | |
2. Jaringan internet; | ||
3. Website madrasah; | ||
4. Alamat email madrasah; dan | ||
5. Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran. | ||
3 | 1. Pengelolaan SIM; | |
2. Fasilitas SIM; | ||
3. Surat tugas pengelola SIM; dan | ||
4. Pelaporan data dan informasi | ||
4 | 1. Pengelolaan SIM; | |
2. Fasilitas SIM; | ||
3. Surat tugas pengelola SIM; dan | ||
4. Pelaporan data dan informasi. | ||
1.7 | 1 | 1. Jumlah komputer dan LCD yang cukup; |
2. Memiliki jaringan internet; | ||
3. Memiliki web sekolah; | ||
4. Memiliki e-mail madrasah; dan | ||
5. Memanfaatkan TIK untuk adminitrasi madrasah. | ||
2 | 1. Jumlah kompute dan LCD yang cukup; | |
2. Memiliki jaringan internet; dan | ||
3. Memanfaatkan TIK untuk pembelajaran. | ||
3 | 1. Katalog digital; | |
2. BSE; | ||
3. Akses internet; | ||
4. Komputer; dan | ||
5. Dokumen aplikasi layanan perpustakaan. | ||
B. Pelaksanaan Tugas Manajerial | ||
NO | BUKTI FISIK | |
2.1 | 1 | |
2 | 1. visi, misi yang telah ditetapkan oleh Kamad; dan | |
2. berita acara dan daftar hadir kegiatan perumusan/ peninjauan kembali dan penetapan visi dan misi. | ||
3 | 1. Program Kerja; dan | |
4 | ||
2.2 | 1 | 1. Finggerprint kehadiran kamad; |
2. Daftar hadir pada kegiatan di madrasah | ||
2 | Wawancara dengan warga madrasah | |
3 | Wawancara dengan warga madrasah | |
4 | 1. Koleksi buku refrefensi/ ilmu pengetahuan; dan | |
2. Karya tulis yang diterbitkan atau tidak | ||
2.3 | 1 | |
3. Program keunggulan dan inovasi baik akademik maupun non akademik; dan | ||
2 | Suasana lingkungan yang asri, bersih, rindang, aman, dan menyenangkan peserta didik | |
3 | ||
4 | 1. Dokumen penyelenggaran kegiatan kompetisi yang dimulai dari tingkat madrasah; dan | |
2. Daftar perolehan piagam, penghargaan, piala, trofi perlombaan disemua jenjang. | ||
2.4 | 1 | |
2 | 1. Buku/catatan pembinaan guru dan tendik (notulen dan daftar hadir rapat pembinaan); dan | |
2. Laporan kinerja kepala madrasah | ||
3 | 1. Buku/catatan pembinaan guru dan tendik (notulen dan daftar hadir rapat pembinaan); dan | |
2. Laporan kinerja kepala madrasah. | ||
4 | 1. Program pelatihan pengembangan profesi guru dan tendik; dan | |
2. Laporan pelaksanaan pelatihan pengembangan profesi guru dan tendik | ||
2.5 | 1 | |
2 | ||
3 | ||
4 | Data fasilitas penunjang wirausaha yang dikelola oleh madrasah | |
2.6 | 1 | |
2 | ||
3 | 1. Program kegiatan akademik dan non akademik dan laporan pelaksanaannya; dan | |
4 | ||
2.7 | 1 | |
3. Dokumen penyusunan dokumen kurikulum (daftar hadir, berita acara, notulen). | ||
2 | ||
3 | ||
4 | Menelaah ragam metode, media dan sumber belajar yang digunakan dalam RPP | |
5 | 1. Program, laporan dan dokumen kegiatan kesiswaan (kegiatan akademik maupun non akademik); dan | |
2.8 | 1 | |
2. Laporan Keuangan | ||
2 | Studi dokumen RKJM dan RKTM. | |
3 | Studi dokumen RKJM dan RKTM. | |
4 | ||
2.9 | 1 | |
2 | Administrasi madrasah (akademik, kesiswaan, sarana/prasaran, keuangan, dan hubungan madrasah dengan masyarakat) | |
3 | Administrasi madrasah | |
4 | Administrasi pemenuhan 8 SNP madrasah | |
2.1 | 1 | SKP yang terukur ( silahkan ditambah yang SKP tahun 2020) |
2 | Pelaksanaan monitoring dan evaluasi yang sesuai | |
3 | Laporan pelaksanaan monitoring dan evaluasi | |
4 | Program tindak lanjut berdasarkan hasil monitring dan evaluasi | |
C. Pengembangan Kewirausahaan | ||
NO | BUKTI FISIK | |
3.1 | 1 | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
3.2 | 1 | 1. RPP yang memuat rencana pembelajaran untuk menumbuhkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif; |
2 | ||
2. Dokumen penanganan permasalahan/ kasus; | ||
3. Dokumen hasil kegiatan sekolah; | ||
4. Dokumen hasil kegiatan; dan | ||
5. Pengembangan madrasah. | ||
3 | ||
2. Dokumen penanganan permasalahan/ kasus; | ||
3. Dokumen hasil kegiatan sekolah; | ||
4. Dokumen hasil kegiatan; dan | ||
5. Pengembangan madrasah. | ||
4 | ||
3.3 | 1 | |
2 | 1. Dokumen/foto Pelaksanaan kegiatan; | |
2. Keikut sertaan dalam lomba lomba pembelajaran/ pendidikan maupun manajmen; dan | ||
3. Prestasi dalam lomba guru, tenaga kependidikan dan kepala madrasah. | ||
3 | 1. Program inovasi madrasah atau Rencana Pengenbanagan Madrasah (RPM); dan | |
3.4 | 1 | 1. MoU dengan pihak lain; |
2. Sister school; dan | ||
3. Kemitraan dengan sekolah lain | ||
2 | Dokumen kegiatan dan foto | |
3 | Melalui studi dokumen kegiatan dan foto | |
3.5 | 1 | Laporan yang memuat pelaksanaan dan hasil Program Pengembangan Unit Produksi Kewirausahaan |
2 | Laporan memuat pelaksanaan dan hasil Program Pengembangan Unit Produksi Kewirausahaan | |
3 | ||
4 | 1. Laporan Hasil Evaluasi Program Pengembangan Kewirausahaan, yang memuat hasil evaluasi; | |
D. Supervisi Kepala, Guru dan Tendik | ||
NO | BUKTI FISIK | |
4.1 | 1 | |
2 | ||
3 | Instrumen supervisi pembelajaran | |
4.2 | 1 | |
2 | 1. Instrumen supervisi pembelajaran; dan | |
3 | Analisis hasil supervisi pembelajaran | |
4 | 1. Dokumen hasil analisis dan tindak lanjut supervisi pembelajaran; dan | |
2. Program kegiatan workshop/diklat untuk guru. | ||
4.3 | 1 | |
2 | 1. Instrumen supervisi pembelajaran; dan | |
3 | Analisis hasil supervisi pembelajaran | |
4 | 1. Dokumen hasil analisis dan tindak lanjut supervisi pembelajaran; dan | |
2. Program kegiatan workshop/diklat untuk guru. | ||
E. Hasil Kinerja Kepala Madrasah | ||
NO | BUKTI FISIK | |
5.1 | 1 | Melalui studi piagam dan piala prestasi akademik |
2 | Melalui studi piagam dan piala prestasi non akademik | |
5.2 | 1 | Melalui studi piagam dan piala prestasi akademik pendidik dan tenaga kependidikan |
2 | Melalui studi piagam dan piala prestasi non akademik pendidik dan tenaga kependidikan | |
5.3 | 1 | Melalui studi piagam, piala, dan laporan kegiatan lomba akademik yang diikuti |
2 | Melalui studi piagam, piala, dan laporan kegiatan lomba non akademik yang diikuti | |
5.4 | 1 | Bukti dokumen ijazah kepala madrasah |
2 | Bukti dokumen sertifikat diklat | |
3 | Praktik penggunaan ICT | |
4 | Bukti piagam, medali, piala | |
5 | Bukti karya ilmiah hasil penelitian bidang pendidikan | |
6 | Bukti dokumen program kegiatan, laporan rapat-rapat dengan komite madrasah | |
7 | Bukti dokumen program kegiatan, perjanjian kerjasama kemitraan |